«Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют».
Организация развивающей предметно-пространственной среды
дошкольного образовательного учреждения
Основной подход к формированию РППС в условиях ФГОС ДО, провозглашённый Александром Григорьевичем Асмоловым - «детоцентризм».
Именно поэтому одной из самых важных задач для нашего дошкольного учреждения является задача индивидуализации дошкольного образования для полноценного развития личности детей в период дошкольного детства.
Индивидуализация образования основана на поддержке детей в развитии их потенциальных возможностей, стимулировании стремления детей самостоятельно ставить цели и достигать их в процессе познания.
Первое условие индивидуализации образовательной деятельности с детьми – создание развивающей предметно-пространственной среды, которая бы стимулировала детскую активность.
Проектируя и создавая развивающую предметно-пространственную среду ДОУ, направленную на обеспечение индивидуальной траектории ребенка, мы опирались на нормативную базу. А именно: Закон «Об образовании», ФГОС ДО, психолого-педагогические требования Минобрнауки России, Концепцию содержания непрерывного образования, СанПиН, требования безопасности и образовательную программу МБДОУ.
Формирование РППС происходило с учетом возрастных особенностей детей, задач, образовательных областей и потребностей.
Уделялось особое внимание эстетике помещений. Групповое помещение оформлено в спокойных гармоничных цветовых решениях. Дизайн групп, оформление игровых средств и оборудования обеспечивает максимально-комфортные условия для пребывания детей, а также способствует художественно-эстетическому и познавательному развитию каждого ребенка.
РППС обеспечивает полноценное развитие детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.
РППС дошкольного учреждения обладает свойствами открытой системы и выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую и стимулирующую функции. В процессе взросления ребенка компоненты РППС меняются, обновляются и пополняются. Таким образом, РППС ДОУ становится не только развивающей, но и РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ, а также мотивирующей ребенка к познанию, развитию и творчеству.
РППС содержательно-насыщенна (включает средства обучения, материалы, инвентарь, игровое, и оздоровительное оборудование),
трансформируема (обеспечивает возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей),
полифункциональна (обеспечивает возможность разнообразного использования составляющих РППС в разных видах детской активности),
вариативна, доступна и безопасна (все элементы РППС соответствуют требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования).
Мы обращаем особое внимание на многофункциональность среды. В группе есть уютные места для игры и отдыха детей.
Для того чтобы дети могли осознанно осуществлять свой выбор и планировать свою деятельность, в группах создаются центры активности, которые способствуют исследовательской и самостоятельной деятельности детей. Это игровые зоны, где материалы, оборудование и игрушки подобранные таким образом, чтобы стимулировать разнообразные игры и виды деятельности.
В ДОУ активно создаются условия для информатизации образовательного процесса: стационарный компьютер, принтер, сканер, обеспечена возможность подключения к сети Интернет.
Форма получения образования: очная.
Техническое оснащение МБДОУ "Детский сад "Солнышко"
Имеется 1 компьютер, 1телевизор, 1 музыкальный центр.
Образовательный процесс организуется в соответствии с:
- санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами;
- правилами пожарной, антитеррористической безопасности;
- требованиями, предъявляемыми к средствам обучения и воспитания детей дошкольного возраста (учет возраста и индивидуальных особенностей развития детей);
- требованиями к оснащенности помещений РППС
В МБДОУ "Детский сад "Солнышко" функционирует 1 разновозрастная группа. В состав которой входит: игровая, спальня, раздевалка, туалет.
В МБДОУ "Детский сад "Солнышко" созданы материально-технические условия, обеспечивающие:
1) возможность достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательной программы МБДОУ "Детский сад "Солнышко"
2) выполнение требований,
- санитарно-эпидемиологических правил и нормативов:
- к условиям размещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
- оборудованию и содержанию территории,
- помещениям, их оборудованию и содержанию,
- естественному и искусственному освещению помещений,
- отоплению и вентиляции,
- водоснабжению и канализации,
- организации питания,
- медицинскому обеспечению,
- приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность,
- организации режима дня,
- организации физического воспитания,
- личной гигиене персонала;
- пожарной безопасности и электробезопасности;
- охране здоровья воспитанников и охране труда работников;
- антитеррористической защищенности.
